【6/30】「トイレの花子さん」がいるのはなぜ？（都市伝説）｜“世界の謎” 満月の夜のオンライン研究
ほぼ毎月開催‼️フリーダム・アイランドの「満月の夜のオンライン登校日」。
- 直近のプログラムに参加した子に感想を聞く活動シェア
- “クイズ大会形式” オンライン研究（kahoot!）※アプリによる称号獲得アリ👍️
2026年度のオンライン研究の通年テーマは、「JAPAN TRADITIONAL – 怪異」。
世界を広げるシリーズ（日帰りフィールドワークプログラム）と連動しながら、
- 科学：怪異が生み出される環境や、認知機能
- 歴史・民俗：怪異が必要とされる時代背景や、コミュニティまたは権力のメカニズム
- メディアリテラシー：怪異が社会での共通の記号として成立する背景や、日本人の感性
3つのレイヤーをダイナミックに行き来します！
前回の江戸時代の『図画百鬼夜行』と妖怪譚から、一気に昭和・平成・令和の現代へ。
そもそも科学的思考が普及して、怪異の入り込む余地がなくなったように見える現代でも、なぜ人は怪異を求めるのか？
スケジュール
2026年6月30日（火）21:00〜 ※クイズ30分＋議題により変動（最長22:00）
オンライン（Zoom）開催
《入学すると追加料金なしで参加できるオンライン登校日です》
オンライン登校日の内容
活動シェア等
- 釣り船チャレンジ（大物釣り）
- 石垣島7日間生活
- スポーツ麻雀部
kahoot!クイズ
怪異・妖怪を科学する
近代化以前、怪異は、人知の及ばない「大自然」や「暗闇」から生まれていました。
理解の及ばないものへの不安を、怪異や神仏の影響として説明していたわけです。
しかし、自然はコンクリートで覆われ都市になります。
当時の人たちにとっては、便利になる一方、それまで親しんでいた “この世ならざるもの” たちへの冒涜のように感じられたようです。
コックリさんや口裂け女、そしてトイレの花子さんと言ったと都市伝説は、こうした時代に生まれた「後ろめたさ」の象徴との見方があります。
しかし、それだけでは説明できないこともあります。
夜道をLED外灯が明るく照らす現代でも、子どもたちの間で「学校の怪談」や「都市伝説」は大人気です。
どうして小学生はこんなにも都市伝説に惹かれるのか？ 統計や民俗学を駆使して探究してみましょう！
